“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远”，老师对于学生的影响是非常深远的，虽说主要的工作任务是传播文化知识，但一言一行都是学生的表率，若是教师言行不当，学生自然也会上行下效。

作为教师，学识、教学能力和品德素质缺一不可，然而很多教师却是空有其表，做出违反师风师德的事情，让众多家长开始不太信任老师，总是对老师抱有很大的戒备心，时刻关注老师的言行举止，稍有风吹草动都不会放过。

(资料图片仅供参考)

俗话说“病从口入，祸从口出”，尤其是教师，肩负着教育学生的重任，更需要严于律己，约束自己的言行，但若是不能够警醒自身，发表了不当的言论，自然是要给自己惹祸的。

中学教师发表不当言论被停课，评论区为其鸣不平：说大实话都不行！

中考，是学生面临的第一次人生的分岔路口，也是第一次需要通过自己的成绩，决定自己能够就读什么样的学校，是重点高中，还是被分流到职高中，早早的毕业后开始工作，全看学生自己的努力了。

内蒙古师范大学附属第二中学，此次向社会开放学校场馆宣传活动中，一位老师在场上进行了一次即兴发言，但却是一句非常不当的言论，他说：中考分招就是一条鱼腥了一锅汤。

对此，校方在第一时间对该教师进行了停课处理，并让其深刻反省还需要提交书面检讨，学校还表示，老师有这样的言论，学校有着不可推卸的责任，一定会加强对教师的思想政治教育以及师风师德以及业务能力的培训，严防此类事情的发生。

面对校方的处理，评论区却有很多网友都在为其鸣不平，表示：这不就是我国的一句俗语吗，和一颗老鼠屎坏了一盆粥一个意思啊，这有什么不对的吗，怎么还能算是不当言论呢。

还有网友表示：这本来就是一句大实话，说实话难道还不行了吗。还真就不行，而且这也并不是一句实话，反而是这位老师在好学校待久了，有点高高在上，看不起那些教育资源薄弱学校的学生了。

我国的教育资源分配一直都不均，这也导致学生接受到的师资力量等都是不同的，很多小县城、乡镇或是偏远山区的学生，教育资源不如城里，所以成绩上自然也是没法和重点中学的学生相比。

而中考分招就是为了教育的公平性而制定的，是指重点高中需要在招生计划的名额中，拿出一部分的名额，按照相应的比例分给对应的初中，这样一来，这些初中的学生，就不用因为成绩比不过重点初中的学生，而错失进入重点高中的机会。而这些学生也都是该校的优等生。

所以这位老师，将分招上来的学生说成是“一条鱼腥了一锅汤”属实就有些过分了，分明是在贬低那些学生，可他们又何其无辜，难道就应该教育质量差，教育资源薄弱，就活该上普通高中，甚至是被分流吗？

其实很多网友认为老师说的没有错，多数是因为不清楚老师说的话的全部内容，以为只是单纯的批评班里学习差的学生，又或是对中考分招不了解，不知道其含义罢了。

教师说话一定要过脑子，不当言论影响的是学生的成长，思维三观的建立

也有的网友是了解分招的，但也认为老师说的没有毛病，认为分招看似公平，保护了普通学生的权益，但却也剥夺了一部分学生的权益啊，所以还是应该取消中考分招的。

在笔者看来，存在即合理，很多地区都在实行中考分招政策，也就是“指标到校”，就是为了平衡资源，能够让一些教育稀缺学校的学生，享受同样的教育资源。那些说取消的无非是角度不同罢了，若自己是普通学生中的一员，还能够这么大言不惭的说，我不需要，我宁愿上技校吗。

而作为教师，明知道这样的话是有失偏颇的，却还要讲出来，无非是因为自己所在的学校教育资源好，自然不愿意别人抢了自己学生的位置，但作为老师，说话就是要过脑子，而不是随便想说什么就说什么。

老师的一言一行都会被学生学习和模仿，如此看不起人高高在上的言论，会直接导致学生开始自视甚高，瞧不起人，影响的是学生正确三观和思维的建立，对学生的成长非常的不利。

关键是，这样的言论也是在推广“唯成绩论”，若是以后所有的学校都以成绩论英雄，那岂不是又要回到之前应试教育模式中，学生只能成为“高分低能者”，还能够有什么好的发展吗？

【笔者寄语】

内蒙古师范大学第二附属中学，对于该教师的处理非常的及时，且公平公正，并不是因为受到舆论的影响，才做出的决定，可见其教学理念和校方的思维三观都是没有问题的，也希望所有的教师都能够以此为戒，不要因一时的激愤言论影响学生，也影响自身的发展。

话题：你支持学校对老师的处理结果吗？

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