2023年的高考渐渐地临近了。我们浙江从今年起高考语文、数学、英语科目使用全国统一卷。

浙江‬高‬考‬卷‬一‬直以来‬‬‬难‬度‬系‬数‬是‬较‬大‬的。以前‬听‬说‬要‬选‬用‬全国‬卷‬，这一‬届‬考‬生‬和‬家‬长‬都‬开‬心‬不‬得‬了‬。没‬想‬到‬说‬高考‬难度‬还要继续‬增‬加‬。

(资料图片)

增加了高考的自主思维题目，题型多变，难度加大，让真正有能力智商高的人胜出。

假如某年高考数学特别难，那些平时很努力还经常去补习班补课，资质平平的考生，一旦碰到难题就不会，明显出现了弱势，总分150最多考个100左右。相反，有天赋的考生至少能考到135以上。

我儿子是2019届高考生，他‬班‬的一位男同学平时晚‬自‬习‬经常出‬去‬补‬课‬，不‬停‬地‬刷‬题‬，数学考试总‬是‬在‬前‬几‬名‬。选‬考‬科‬目‬也考‬了420多分‬，考浙江大学是稳稳的。却不料高考时因数学难度较大，当场崩溃。也‬跟浙‬江‬大‬学无缘‬。相‬反‬，我儿‬子‬从‬未‬上‬过‬补习班‬，也‬没‬那这‬些‬同‬学‬那么‬努力‬，结‬果‬数‬学‬考‬了‬个‬第‬一‬。

那种在补习班疯狂地补课，其实也就是泡在题海中，学校老师也是在押题。假如高考题恰好是平时做到过的，那是很幸运的。

但现在高考命题不再那么死板，高考命题呈现出：无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题的典型特征。降低“死记硬背”和“机械刷题”的收益。考知识向考能力转变，不‬断‬完‬善‬选‬拔‬人‬才‬的标‬准‬。

也就是说高考分数高低不是靠刷刷题来决定的，更多的是考智商和能力。

这样社会更公平和谐，全民减少内卷。让衡水模式、培训班这种费钱且摧毁青少年独立思考地刷题，将退出历史舞台。

有人说衡水中学“逼迫式”教育可能培养出来的是考试机器，靠的是题海战术、固化思维模式，会有名校的升学率，但是却可能限制了学生创新创造、科学发明能力。

在应试教育下培养出来的学生，和在素质教育下培养出来的学生是大不一样的。国家和高校需要的是更有天赋的孩子，而不是靠钱堆积起来的高分学生。靠死记硬背刷题不利于选拔人才。

靠智商解出的题通过补课是补不了的！智商这个东西，先天性的东西，没法补！

所以随着高考难度调整，当家长有了认知，那些疯狂补课模式会渐渐消失。