福建泉州的一位妈妈，带2岁的儿子逛商场时，突然感觉身体不适，便带着儿子进了女厕所，结果被周围的人骂“没素质”。因为再小的男孩也是男性，男性不该进入女厕所。

可是出门在外，如果把孩子一个人留在外面太不安全了，宝妈也很委屈。这件事很快上了热搜，“该不该带男童去女厕所”也引发了网友的热议。

从性别教育的角度来说，男孩子确实不应该进入女厕所，但从人性关怀的角度来说，这种情况应该有个年龄的区分。

(资料图片仅供参考)

3岁以内的男孩子，在妈妈一个人的情况下，可以酌情带进厕所，但这时候妈妈要注意，可以把孩子带进自己待的厕所隔间里，以免影响到别人。

3岁以上的男孩子，则不建议直接带进女厕所了。因为这个时候孩子已经有了性别意识，家长也要注意培养孩子的性别意识了。

孩子一般从2岁左右就开始进入“性别认知期”，逐渐有了性别意识，开始了解男生和女生有所不同，并对异性产生好奇，有的孩子也会开始有性快感等体验。

这时，是父母对孩子进行性别教育的重要时期，万万不可忽视。

在电视剧《加油妈妈》中，年幼的女孩优优患上了性别认知障碍。

原因是她的奶奶重男轻女思想严重，导致优优从小受到奶奶的影响，一心认为自己如果是个男孩子就好了，所以她的衣着打扮都“男孩子化”，甚至还有一次跑进了男厕所。

医生告诉优优妈妈，如果孩子在幼年时期对性别认知产生障碍，会严重影响她的社交、学习、生活，也有可能影响长大后的性取向。

因此，越早为孩子建立性别意识，越有益于孩子形成健康的人格。

▶性别教育有利于孩子形成正确的性别认知，帮助他们与同性和异性的朋友良好相处，并发展自己的个性。

▶性别教育能促进孩子身心的全面发展，从男性和女性身上学习不同的优点，兼收并蓄，成长得更健康。

▶性别教育能帮助孩子卓越成长，明白男女平等的道理，懂得尊重同性和异性，塑造完善的人格。

那么，该如何对孩子进行性别教育？

1.营造完整的两性环境

在生活中父母要互相支持，全力配合，为孩子提供完整的两性环境和影响力，充分展现男性和女性的互补作用，既要让孩子感受到妈妈的温柔、体贴，也要让孩子感受到爸爸的阳刚、英气。

在给孩子的性别教育问题上，双方不能寄希望于对方完全替代自己。比如有的爸爸工作太忙，长期疏于对孩子的教育，不陪孩子学习、游戏，这是不利于孩子健康成长的。

另外，父母也不能在孩子面前进行性别角色优劣的比较。比如有的妈妈喜欢在孩子面前抱怨丈夫：“你看看你爸，一天天就知道在外面应酬，也不管家里，太差劲了！”这样的话让孩子听去了，也会对成长产生不良的影响。

2.允许孩子的个性发展

在进行性别教育时，父母不一定非要固守传统观念，比如要求男孩子一定要有男子汉气概、不能随便哭鼻子，女孩子必须文静淑女、不能大大咧咧等。

孩子有自己的个性发展，作为父母，我们给予正确的性别认同教育即可，若是太“刻板”，那么很有可能会磨灭孩子的个性。

3.耐心引导孩子

如果孩子表现出一些不当的行为，父母先不要表现出情绪，更不要立刻指责，而是要以理解的方式对孩子进行耐心解释。

比如带男童进女厕所，旁人觉得困扰的原因并不只是因为孩子是男孩，更因为有些男孩存在不恰当的行为，如从厕所下面的缝隙往里看。

虽然孩子可能只是好奇，或是在找妈妈，但如果出现此类现象，父母需要及时给予引导。

在迫不得已必须带儿子进入女厕所的情况下，要约束好孩子的行为，乖乖跟在妈妈身旁，眼睛不乱看，如果有的厕所门坏了，让孩子闭上眼睛，不给别人带来困扰。

性别教育不仅能帮助孩子建立健全的性别认知体系，更能帮助孩子建立性别自尊，保护自己的同时，防止他们无意间伤害他人。