创造性地解决问题有效途径 恰当引入数学实验优势
来源:综合 发布时间:2018-01-11 15:52:59

在初中数学课堂教学中恰当地引入数学实验,是引导学生发现问题、提出猜想,验证猜想和创造性地解决问题的有效途径,也是完善学生认知结构,提高学生数学素养,并使其全面认识数学的重要途径。

数学实验能够使学生顺利进行数学化并实现再创造,还可以借助现代技术手段设计出“再创造”的教学环境,使学生学习数学的过程似乎置身于一个“数学实验室”之中,学生可以直观的观察,可以从中发现并做出猜想;也可以亲自操作做实验,进行测量、分类等;或是设计算法,通过运算检验;或是提出假说,借助逻辑推理加以论证,或提出反例予以否定等等。总之,在初中数学课堂教学中恰当地引入数学实验有以下优势。

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